Why liberal state funding of denominational schools cannot be unconditional: A reply to Neil Burtonwood = Pourquoi le financement des écoles confessionnelles par un Etat libéral ne peut pas être inconditionnel : une réponse à Neil BurtonwoodSNIK, Ger; DE JONG, Johan.Journal of philosophy of education. 2005, Vol 39, Num 1, pp 113-122, issn 0309-8249, 10 p.Article

Die saure Schularbeit : Eine Geschichte der europäischen Schule = Une histoire de l'Ecole Européenne = The history of European schoolFUHRMANN, M.Universitas (Stuttgart). 1999, Vol 54, Num 637, pp 667-678, issn 0041-9079Article

Política de documentação para as instituiçôes metodistas de ensino : o papel do(a) secretário(a) : IV encontro de secretarias acadêmicas = The documentation policy for the educational methodist institutions : the secretary's role = Politique documentaire pour les écoles méthodistesMESQUITA, Zuleica.Revista de educação do COGEIME. 2000, Vol 9, Num 17, pp 61-64Article

Religion, equity and education in Northern Ireland = Religion, égalité et éducation en Irlande du NordGALLAGHER, A. M; CORMACK, R. J; OSBORNE, R. D et al.British educational research journal. 1994, Vol 20, Num 5, pp 507-518, issn 0141-1926Article

Why should states fund denominational schools? = Pourquoi les Etats devraient-ils financer les écoles confessionnelles ?DE JONG, Johan; SNIK, Ger.Journal of philosophy of education. 2002, Vol 36, Num 4, pp 573-587, issn 0309-8249, 15 p.Article

Financiación en la actualidad de la escuela popular calasancia = Financement actuel de l'école populaire calasancienne = Financing of Calasanz popular schoolsGIRALDEZ, M.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1997, Num 172, pp 487-503, issn 0210-9581Article

Ricerca sociologica e scuola cattolica in Italia: considerazioni generali e studio di un caso = Sociologcal research and the Catholic school in Italy. General considerations and a case studyMALIZIA, G.Orientamenti pedagogici. 1994, Vol 41, Num 241, pp 67-92, issn 0030-5391Article

Muslim Primary Schools in Trinidad and TobagoMACKENZIE, C. G.Islamic Quarterly. 1989, Vol 33, Num 1, pp 5-16Article

Formación ciudadana en el marco de la escuela metodista : Fé e cultura = The citizen education in the Methodist school = Education à la citoyenneté dans les écoles méthodistesROMERA ARCAUTE, Elvira.Revista de educação do COGEIME. 2002, Vol 11, Num 20, pp 31-42Article

L'educazione religiosa fra tradizione e innovazione = Religious education between tradition and innovation = L'éducation religieuse entre tradition et innovationCHIOSSO, G.Orientamenti pedagogici. 2000, Vol 47, Num 279, pp 441-447, issn 0030-5391Article

Etats-Unis : l'enseignement supérieur jésuite = United States : jesuit higher educationCURRIE, Charles L.Etudes (1945). 2000, Vol 393, Num 4, issn 0014-1941, 290, 303-312 [24 p.]Article

Exit, voice, loyalty, and neglect in an urban school system = Sortie, voix, loyauté et manquement dans le système scolaire urbainMATLAND, R. E.Social science quarterly. 1995, Vol 76, Num 3, pp 506-512, issn 0038-4941Article

Coping with Falling School Enrolments : A Case Study of the Constraints on Local Policy-Making in the Voluntary-School SectorSPENCE, B.Journal of educational administration and history. 1991, Vol 23, Num 2, pp 38-48, issn 0022-0620Article

Les médersas au Burkina : l'aide arabe et la croissance d'un système d'enseignement arabo-islamiqueCISSÉ, I.Islam et Sociétés au Sud du Sahara. 1990, Num 4, pp 57-72, issn 0984-7685Article

La Shoa dans l'éducation et dans les liturgies commémorativesLOPEZ FERRAZ, M; LEIPZIGER, M. H; WAHLE, H et al.SIDIC. (Service International de Documentation Judéo-Chrétienne). 1989, Vol 22, Num 1-2, pp 24-37Article

Islamic schools in three western countries : policy and procedure = Ecoles islamiques dans trois pays occidentaux : politique et procédureMERRY, Michael S; DRIESSEN, Geert.Comparative education. 2005, Vol 41, Num 4, pp 411-432, issn 0305-0068, 22 p.Article

A dimensão humana na Pedagogia do século XXI : Uma perspectiva pedagógica : Alaime = Human dimension of pedagogy during the 21st century = Dimension humaine pendant le XXIè siècle : une perspective pédagogiqueROMERA, Elvira.Revista de educação do COGEIME. 2000, Vol 9, Num 17, pp 25-45Article

La comunidad educativa en la escuela calasancia = La communauté éducative dans l'école de Calasanz = Edutional community in the Calasanz schoolSANCHEZ, E.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1997, Num 172, pp 445-466, issn 0210-9581Article

Justiça econômica e responsabilidade social : Educação para a responsabilidade Humana no Século XXI = Economic justice and social responsibility = Justice économique et responsabilité socialeDE SOUZA MAIA, Almir.Revista de educação do COGEIME. 2001, Vol 10, Num 19, pp 55-58Conference Paper

Historiografia da história da educação Metodista no Brasil = Historiography of the history of the Methodist education in Brazil = Historiographie de l'histoire de l'éducation méthodiste au BrésilBOAVENTURA, Elias.Revista de educação do COGEIME. 2001, Vol 10, Num 19, pp 87-118Article

Por que não contamos o outro lado da história ? Relato da criação do Colégio Americano de Taubaté 1890 - 1895 = Why don't we tell the other side of the story? Report of the foundation of Colégio Americano (American School) in Taubaté-1890-1895 = Les fondements du Colégio Americano (AMerican) school à Tabauté - 1890-1895DA SILVA, Geoval Jacinto.Revista de educação do COGEIME. 2000, Vol 9, Num 17, pp 89-97Article

Les écoles publiques non confessionnelles du Québec: cas d'espèce ou voie d'avenir? = Public non denominational schools in QuebecPROULX, J.-P.Revue des sciences de l'éducation. 1994, Vol 20, Num 3, pp 467-492, issn 0318-479XArticle

Erziehung und Bildung politischer Eliten in der frühen Neuzeit. Probleme und Interpretationen = Education et formation de l'élite politique au début des temps modernes. Problèmes et interprétationsHEISS, G.Zur Geschichte des österreichischen Bildungswesens : Probleme und Perspektiven der Forschung. Sitzungsberichte - Österreichische Akademie der Wissenschaften. Philosophisch-Historische Klasse. 1992, Vol 587, pp 459-470Book Chapter

Catholic Schools and Adolescent Religiosity in Northern Ireland : Shaping Moral ValuesFRANCIS, L. J; GREER, J. E.Irish journal of education. 1990, Vol 24, Num 1-2, pp 40-47, issn 0021-1257Article

Martha Watts: uma educadora. Metodista na belle époque tropical : Presença da mulher na educação = Martha Watts: a methodist educator in the tropical belle époque = Matha Watts : une enseignante méthodisteDE CASTRO COIMBRA MESQUITA, Zuleica.Revista de educação do COGEIME. 2002, Vol 11, Num 20, pp 99-105Article